ЗМІНИ ДО ПОЛОЖЕННЯ ПРО ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИЙ ЦЕНТР

КАБІНЕТ МІНІСТРІВ УКРАЇНИ ПОСТАНОВА від 29 квітня 2022 р. № 493 Київ Про внесення змін до Положення про інклюзивно-ресурсний центр Кабінет Міністрів...

ЛОГОРИТМІКА ТА ЇЇ КОРЕКЦІЙНЕ ЗНАЧЕННЯ

Для дітей із порушеннями мовлення використовується ряд методик, спрямованих на вирішення корекційних завдань. Один із таких методичних засобів –...

РАННЯ ДІАГНОСТИКА МОВЛЕННЄВИХ ПОРУШЕНЬ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Відомо, що порушення мовлення мають різнобічний харак­тер залежно від їх ступеня, локалізації функції та ступеня її ураження, від виразності вторинних...

9 ДИТЯЧИХ КНИГ, ЯКІ ПОЯСНЮЮТЬ ВІЙНУ

Як пояснити дитині, що таке війна і водночас зберегти її психологічне здоров’я? Окрім щирої розмови з найріднішими у цій справі допоможе художня література До...

8 ІГРАШОК ДЛЯ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ

Пропонуємо батькам та спеціалістам простий функціонал для розвитку мовлення із використанням простих іграшок:

РОЗГОРНУТЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНЕ ВИВЧЕННЯ ДИТИНИ, ЩО ЗАЇКАЄТЬСЯ

І.Анкетні дані, відомості про сім’ю дитини та умови її виховання Особлива увага приділяється питанням про умови виховання: де виховується або навчається...

НАВЧАЛЬНО-ПРАКТИЧНИЙ СЕМІНАР ДЛЯ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ

6 та 8 квітня ІРЦ спільно з ЦПРПП КМР провели двохдневний навчально-практичний семінар для педагогів закладів освіти міста на тему “Організація дистанційного...

ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ ТА САЙТИ ПРО АУТИЗМ

https://www.happytoday.social/ – інформаційні матеріали про аутизм, діагностику, корекцію https://dytpsyholog.com/?s=%D0%B0%D1%83%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%BC – добірка з  статей про аутизм на сайті...

УРИВОК З КНИГИ МІТЧЕЛЛА ДЕВІДА «ЧОМУ Я СТРИБАЮ» (ЯК ЗРОЗУМІТИ СВІТ ЛЮДИНИ З АУТИЗМОМ)

Уривок з книги Мітчелла Девіда «Чому я стрибаю» – кожен може спробувати уявний експремент, щоб дізнатися як сприймає світ людина з аутизмом: “Хочу...