ОНОВЛЕННЯ В ДІЯЛЬНОСТІ ІРЦ: РЕЗУЛЬТАТИ НАРАДИ 17.06.2025

17 червня 2025 року відбулася нарада при Департаменті освіти і науки Сумської ОДА з питань діяльності інклюзивно‑ресурсних центрів. В рамках заходу були...

АСФІКСІЯ ТА ГІПОКСІЯ ПРИ НАРОДЖЕННІ: У ЧОМУ РІЗНИЦЯ І ЩО ЦЕ ОЗНАЧАЄ ДЛЯ ДИТИНИ

Часто фахівці в документах можуть зустріти діагнози “гопіксія при народженні” або “асфіксія новонародженого”. Асфіксія новонародженого –...

СЕМІНАР-ПРАКТИКУМ “У ФОКУСІ – РАС: ТЕОРІЯ, ПРАКТИКА, ЕМПАТІЯ”

Педагоги та фахівці об’єдналися навколо важливої теми – розуміння та підтримки дітей з розладами аутистичного спектра (РАС). Головна теза заходу: аутизм –...

АРТ-ЗАХІД ДЛЯ МАМ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ “АРТ-СЕНСИ: СИЛИ МИТТЄВОСТІ”

БФ “Відень” та Конотопський ІРЦ продовжують співпрацію. У теплій, довірливій атмосфері ми організували арт-терапевтичну подію задля створення...

МІЖВІДОМЧА ЗУСТРІЧ ЩОДО ПОСЛУГ РАННЬОГО ВТРУЧАННЯ

У межах виконання плану заходів з реалізації Національної стратегії із створення безбар’єрного простору в Україні на період до 2030 року, відповідно до...

ВАЖЛИВА ІНФОРМАЦІЯ ЩОДО РОБОТИ ЦЕНТРУ ВЛІТКУ

Шановні батьки та партнери! Повідомляємо про особливості роботи інклюзивно-ресурсного центру влітку 2025 року: Червень – центр працює повноцінно, але вже без...

УРОЧИСТЕ ЗАВЕРШЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО РОКУ – 2025

1 червня в Інклюзивно-ресурсному центрі відбулося святкове завершення навчального року, наповнене позитивними емоціями, щирими усмішками та яскравими...

СЕЛФХАРМ У ПІДЛІТКІВ

Селфхарм (або самопошкодження) – навмисне завдання собі фізичної шкоди без суїцидального наміру. Це спосіб впоратися з емоційним болем, стресом або відчуттям...

ЯК ВЧИТЕЛЬ-ДЕФЕКТОЛОГ МОЖЕ ВИКОРИСТОВУВАТИ НАБІР ФРЕБЕЛЯ ПІД ЧАС КОРЕКЦІЙНИХ ЗАНЯТЬ

Сенсорний розвиток Матеріали Фребеля (форми, фактури, розміри) допомагають розвивати тактильні відчуття, сенсорні еталони, досліджувати властивості об’єктів...

ІНТЕРАКТИВНИЙ ПРАКТИКУМ “БЕЗ СТЕРЕОТИПІВ: МОВА ВЗАЄМОРОЗУМІННЯ”

Національний тиждень безбар’єрності (19–25 травня 2025 року) – це нагода ще раз наголосити на важливості створення інклюзивного та доступного середовища для...