РОЗВИТОК ДРІБНОЇ МОТОРИКИ

Розвиток дрібної моторики у дітей важливий для виконання різних повсякденних дій та для стимуляції розумового розвитку. Дрібна моторика розвивається...

СЕМІНАР ДО ВСЕСВІТНЬОГО ДНЯ ПОШИРЕННЯ ІНФОРМАЦІЇ ПРО АУТИЗМ

На базі ІРЦ відбувся семінар приурочений до Всесвітнього дня поширення інформації про аутизм (щорічно 2 квітня). Захід передбачав суто інформаційний характер...

ЛОГІЧНІ ІГРИ В РОБОТІ ПСИХОЛОГА З ДІТЬМИ З ООП

У корекційній роботі психолога важливо приділити увагу не лише формуванню суто пізнавальних процесів, але й створенню умов для формування здатності міркувати,...

ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК У ДІТЕЙ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ

Соціальний розвиток є одним із пріоритетних напрямів корекційно-педагогічного навчання та виховання дітей із порушенням інтелекту. Він полягає у підготовці...

НАРАДА ЩОДО КОМПЛЕКТАЦІЇ ГРУП КОМПЕНСУЮЧОГО ТИПУ

Розпочинаємо роботу про проведенню комплексної оцінки розвитку дітей перед зарахуванням їх до інклюзивних груп/класів та спеціальних груп/класів на наступний...

АТЕСТАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ІРЦ

В рамках атестації вчитель-логопед ІРЦ Примак Євгенія 1 березня провела показовий майстер-клас «ІКТ в логокорекційній роботі. Створення логопедичних...

ДИСКАЛЬКУЛІЯ, ЇЇ ОЗНАКИ ТА КОРЕКЦІЯ

Дискалькулія – специфічний розлад, що пов’язаний з нездатністю опанування арифметикою та математичними науками в цілому. Дискалькулія є наслідком...

СЕНСОРНА ІНТЕГРАЦІЯ В РОБОТІ ПРАКТИЧНОГО ПСИХОЛОГА

У корекційній роботі практичного психолога однім із методів роботи є використання різніх елементів сенсорної інтеграції. Її метою є збалансування, посилення...

50 ФРАЗ ДЛЯ ЗМІЦНЕННЯ САМООЦІНКИ ДИТИНИ

1. Ти мені дуже допоміг. 2. Ти мав рацію. 3. Я знаю, ти дуже старався. 4. Я тобі дуже вдячна. 5. У тебе класні ідеї. 7. Я в тебе вірю. 8. Ти дуже важливий для мене. 9. Я тобою...

ФОРМУВАННЯ КІЛЬКІСНИХ ТА ЧИСЛОВИХ УЯВЛЕНЬ НА ЗАНЯТТЯХ ВЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА

Категорії «кількість» і «число» є найбільш абстрактними, тому у дітей часто виникають труднощі при вивченні саме цих понять. Серед основних завдань...