ПІЗНАВАЛЬНИЙ ІНТЕРЕС ТА МОТИВАЦІЯ У ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

Пізнавальний інтерес є важливою умовою розвитку особистості дитини та основою формування її мотивації до навчання. Він проявляється у прагненні дізнаватися...

ПРОФЕСІЙНА ЗУСТРІЧ ЩОДО ПІДТРИМКИ ДІТЕЙ ІЗ ТРУДНОЩАМИ ЧИТАННЯ ТА ПИСЬМА

Фахівці центру провели навчальний семінар для педагогів ЗЗСО, присвячений темі дислексії та дисграфії.У теоретичному блоці учасники дізналися про основні...

МОВНІ ЗАГАДКИ: ФРАЗЕОЛОГІЗМИ У КОРЕКЦІЙНІЙ РОБОТІ

Фразеологізми – це сталі вирази або мовні звороти, які є важливим компонентом лексичного та когнітивного розвитку дитини. Вони несуть не лише семантичне, а й...

ПРЕДМЕТНО-ПРАКТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ – ОСНОВА НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ООП

Предметно-практична діяльність – це діяльність, у якій дитина активно взаємодіє з предметами навколишнього світу, виконує дії з ними з певною метою...

ОНЛАЙН-ЗАНЯТТЯ В УМОВАХ ДІЯЛЬНОСТІ ІРЦ: ОСОБЛИВОСТІ ПРОВЕДЕННЯ

У сучасних умовах цифровізації освіти онлайн-заняття стають важливою складовою діяльності ІРЦ. Такий формат сприяє забезпеченню безперервності...

КОНОТОПСЬКИЙ ІРЦ БЕРЕ УЧАСТЬ В АКЦІЇ ЗБОРУ МОНЕТ #PowerCoins

#PowerCoins Акцію організовують Національний банк України та UAnimals, організація, що рятує тварин і довкілля від війни та людської жорстокості. Усі зібрані кошти...

ЧОМУ ВАЖЛИВО РОЗВИВАТИ ПРОСТОРОВЕ СПРИЙМАННЯ

Просторове сприймання є ключовим компонентом когнітивного розвитку дитини, що забезпечує орієнтацію в навколишньому середовищі. Цей процес визначається...