КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 5-10 КЛАСІВ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ Опубліковано 13.09.202013.05.2021 by Blonova Вам може бути корисне:КОШТОРИС-2020ТРЕНІНГ ДЛЯ ДИРЕКТОРІВ ЗЗСО “ЕМОЦІЙНЕ ВІДНОВЛЕННЯ З ЕЛЕМЕНТАМИ АРТТЕРАПІЇ”НОВІ МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЗАКЛАДАМ ОСВІТИ ЩОДО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ООПСПЕЦИФІКА ЛОГОПЕДИЧНОЇ РОБОТИ В ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНОМУ ЦЕНТРІ
