КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 5-10 КЛАСІВ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ Опубліковано 13.09.202013.05.2021 by Blonova Вам може бути корисне:ІГРИ ТА ПРАКТИЧНІ ПРИЙОМИ ДЛЯ ШВИДКОГО ВИВЧЕННЯ АБЕТКИЗМІНА РЕЖИМУ РОБОТИ ІРЦ З 01.01.2022МАЙСТЕР-КЛАС “СТВОРЕННЯ ІНТЕРАКТВИНИХ ЛОГОПЕДИЧНИХ ІГОР В POWER POINT”ТРИ ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСИ ДЛЯ ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМИ СЛУХУ
