КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 5-10 КЛАСІВ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ Опубліковано 13.09.202013.05.2021 by Blonova Вам може бути корисне:В ЯКИХ ВИПАДКАХ РЕКОМЕНДУЄТЬСЯ КОНСУЛЬТАЦІЯ НЕВРОЛОГА ТА ПСИХІАТРА?СЕНСОРНА ІНТЕГРАЦІЯ. РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО РОЗВИТКУ ДИТИНИОСНОВНІ ТЕЗИ ПРО АУТИЗМ ТА РОЗЛАДИ АУТИСТИЧНОГО СПЕКТРУЛИСТ МОН УКРАЇНИ ЩОДО КОМПЛЕКТУВАННЯ ГРУП КОМПЕНСУЮЧОГО ТИПУ
