Що має знати педагог про епілепсію?
Епілепсія – захворювання головного мозку, що характеризується стійкою схильністю до виникнення епілептичних нападів, а також нейро-біологічними, когнітивними, психологічними та соціальними наслідками цього стану.
Епілепсія може проявитися в будь-якому віці, починаючи з дитинства і закінчуючи зрілим віком.
Педагог повинен вміти надати першу долікарську допомогу під час нападу, для чого треба знати ознаки епілептичного нападу:
Раптова втрата свідомості або її порушенняПорушення вимови та мовленняТимчасова загальмованістьПровали в пам’ятіРитмічне посмикування головиШвидке моргання очимаПовторювання рухів, що виглядають неприроднімиПосмикування тіла, кінцівокРаптові падіння без видимих причинРаптові болі в животі, що супроводжується подальшою сонливістюСкарги на самопочуття, зокрема – спотворений чи занадто сильний звук/смак/запахРаптовий страх, паніка або гнів без видимих причинЯка перша допомога при епілептичному нападі?
Викликати швидку допомогу, шкільну медсестру, повідомити батьківНе створювати паніки, не хвилюватися, розмовляти спокійноПопередити травмування дитини – покласти її на кушетку або підлогуНе стримувати судомні здриганняНічого не класти в рот дитиніНе давати ліків чи води під час нападуНе проводити штучне диханняПри появі піни з роти або блювоти краще повернути дитину на бік, очистити ротову порожнину від нихНе залишати дитину одну до закінчення нападуСпокійно розмовляти з нею після нападуЯкі дії інших учнів?
Учні мають знати особливості перебігання нападу для того, щоб адекватно реагувати на ситуацію, вміти допомогти, покликати на допомогу дорослих, зберігати спокій в колективі як під час нападу, так і після.
Щодо навчання дітей з епілепсією
Більша частина дітей з епілепсією відвідують звичайні школу або дитячий садок, успішно навчаються та інтегруються в суспільстві.Батьки самі приймають рішення щодо форми навчання дитини.Деякі діти з епілепсією мають супутні розлади (розлади аутичного спектру, затримку психічного розвитку, затримку мовленнєвих функцій, розлади шкільних навичок, порушення поведінки, депресивні та тривожні розлади тощо).Такі учні часто мають ознаки шкільної неуспішності та можуть потребувати педагогічної підтримки із врахуванням психофізіологічних особливостей.Варто пам’ятати, що не самі епілептичні напади зумовлюють обмеження життєдіяльності дитини, а супутні розлади.У школі дитина може займатися фізкультурою в тій групі, яку рекомендує лікар.В окремих випадках необхідно вилучити такі види навантажень, як тривала робота з комп’ютером та гаджетами (якщо у дитини фотосенситивна епілепсія).Надзвичайно важливим є толерантне та підтримуюче відношення до дитини в учнівському колективі (створення доброзичливої атмосфери в класі та позитивних соціальних взаємин між всіма учнями).На що варто звернути увагу батькам дитини з епілепсією?
Не слід обмежувати дитину в спілкуванні з іншими дітьми, в активному дозвіллі чи навчанні.Не треба все робити за дитину, надмірна опіка може призвести до формування підвищеної тривоги або втрати віри у свої сили.Очікування щодо розвитку та навчання дитини з епілепсією мають бути реалістичними.Батьки обов’язково мають інформувати заклад освіти про наявну хворобу дитини для того, щоб педагоги та інші працівники закладу могли надати першу допомогу при виникненні епілептичного нападу.Важливо також повідомити заклад про особливості судомних нападів та наявне медикаментозне лікування, особливо якщо дитина приймає ліки самостійно.Підліток повинен знати, що нестача сну, вживання алкоголю, куріння, а у деяких випадках світломузика, тривалі відеоігри, деякі види спорту, можуть провокувати епілептичні напади.
