КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 5-10 КЛАСІВ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ Опубліковано 13.09.202013.05.2021 by Blonova Вам може бути корисне:ІГРИ З БАТЬКАМИ У ВІЛЬНУ ХВИЛИНКУЗАКЛЮЧНІ ЗАСІДАННЯ КОМАНД СУПРОВОДУ В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИТЕМАТИЧНИЙ ТИЖДЕНЬ ДО 8 БЕРЕЗНЯІнклюзивна школа: особливості організації та управління: Навчально методичний посібник
