КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 1-4 КЛАСІВ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ Опубліковано 13.09.202013.05.2021 by Blonova Вам може бути корисне:ДО БУДІВЛІ ІРЦ ПОБУДОВАНО ПАНДУСВСЕСВІТНІЙ ДЕНЬ ДОМАШНІХ ТВАРИНЯК ЗБАЛАНСУВАТИ ОБРОБКУ СЕНСОРНИХ СТИМУЛІВ У ДІТЕЙСЛОВА МАЮТЬ ЗНАЧЕННЯ: ЯК ГОВОРИТИ ІЗ ДИТИНОЮ З ІНВАЛІДНІСТЮ
