КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 1-4 КЛАСІВ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ Опубліковано 13.09.202013.05.2021 by Blonova Вам може бути корисне:ОРГАНІЗАЦІЯ КОРЕКЦІЙНИХ ЗАНЯТЬ З СОЦІАЛЬНО-ПОБУТОВОГО ОРІЄНТУВАННЯ В ІРЦНОВОРІЧНА ЙОГА ДЛЯ ДІТЕЙПОСЛУГИ ІРЦ. НАПРЯМИ РОБОТИ. КОНТАКТИКАРАНТИН ПРОДОВЖЕНО