Фахівці інклюзивно-ресурсного центру провели фаховий науково-практичний семінар для педагогічних працівників закладів дошкільної освіти, присвячений актуальним питанням дитячої диспраксії та особливостям формування моторного планування у дітей дошкільного віку.

Учасники заходу отримали систематизовані теоретичні знання щодо проявів порушень праксису в повсякденній діяльності дітей, визначення ключових маркерів, які потребують уваги фахівця, а також окреслення показань до проведення поглибленої психолого-педагогічної діагностики.

У межах практичної частини семінару були розглянуті діагностичні проби для оцінювання стану праксису, проаналізовано практичні кейси та представлено приклади побудови моторних програм, які можуть бути ефективно використані логопедами у корекційно-розвитковій роботі.

Окрему увагу приділено питанням структурування рухових завдань, інтеграції сенсомоторних компонентів та формування послідовності дій у дітей з труднощами моторного планування.

Висловлюємо подяку педагогам за активну участь, професійний інтерес та готовність упроваджувати отримані знання у практичну діяльність. Спільними зусиллями створюємо освітній простір, у якому кожна дитина має можливість для повноцінного розвитку.