КОРЕКЦІЙНІ ЗАНЯТТЯ ПІД ЧАС КАРАНТИНУ
Вдячні батькам за зворотній зв’язок та плідну співпрацю дистанційно! Дуже важливо під час карантину не переривати корекційні заняття та зв’язок з фахівцем.
Категорія: Публікації
ІГРИ ТА ПРАКТИЧНІ ПРИЙОМИ ДЛЯ ШВИДКОГО ВИВЧЕННЯ АБЕТКИ
Вправа «Лабіринт» Принцип виконання: Запропонуйте дитині пройти лабіринт уявною стежкою. Варіант А) Лабіринт розташований всередині самої букви. Безкоштовні...
ТРИ ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСИ ДЛЯ ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМИ СЛУХУ
Добірка надзвичайно корисних онлайн-сервісів та додатків, які значно полегшують навчання для учнів із порушеннями слуху. Завдяки реалізації концепції...
СЛОВА МАЮТЬ ЗНАЧЕННЯ: ЯК ГОВОРИТИ ІЗ ДИТИНОЮ З ІНВАЛІДНІСТЮ
Дитина з інвалідністю – це загальний термін, який стосується дітей, що мають стійкі фізичні, ментальні, інтелектуальні або сенсорні порушення. У всьому світі...
ВІТАЄМО СУДАК ОЛЕНУ З УСПІШНОЮ АТЕСТАЦІЄЮ
Колектив ІРЦ вітає вчителя-логопеда Судак Олену Миколаївну з успішним проходженням атестації! Бажаємо успіхів, творчих злетів та подальшого професійного...
ЩО ПОТРІБНО ЗНАТИ ВЧИТЕЛЮ ПРО ЕХОЛАЛІЮ
Дитина у віці активного розвитку мовлення схильна повторювати за дорослими певні слова чи окремі фрази. Це нормальний процес, який найбільш характерний для...
НЕТРАДИЦІЙНІ СПОСОБИ МАЛЮВАННЯ
Якщо ваша дитина періодично засмучується, кажучи “я не вмію це малювати” або “негарно вийшло”, облиште спроби малювати за зразком і спробуйте...
«ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТ» ДЛЯ ДІТЕЙ
Мистецтво планувати свій день за кордоном називають – «тайм-менеджмент»( у перекладі – «управління часом»). Ми – дорослі часто плануємо свій день, тиждень, а...
ЯК ПРАЦЮЄ ІРЦ ПІД ЧАС КАРАНТИНУ – лист МОН
Міністерство освіти і науки дало рекомендації щодо роботи інклюзивно-ресурсних центрів під час карантину. Про це йдеться в листі МОН до керівників...
ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСИ ДЛЯ ЗРУЧНОЇ КОМУНІКАЦІЇ В ІНКЛЮЗИВНОМУ КЛАСІ
Добірка корисних і зручних додатків, які поліпшують спілкування людей з певними вродженими особливостями (вади слуху, мовлення, розлади аутичного спектру,...