СОРОМ’ЯЗЛИВІСТЬ ЧИ ЗАМКНУТІСТЬ? ВПРАВИ ДЛЯ КОРЕКЦІЇ

У чому ж полягає різниця між сором’язливістю та замкнутістю? Щоб відповісти на це запитання, необхідно пригадати, що таке комунікативні здібності дитини. Це певні індивідуально-психологічні особливості, що передбачають три умови. Я хочу спілкуватися з іншими (мотивація спілкування). Я знаю, як...

ПОЗИТИВНИЙ ВПЛИВ МУЛЬТФІЛЬМІВ НА РОЗВИТОК ДИТИНИ

Позитивний вплив мультфільмів на розвиток дитини: Мультфільми впливають на розвиток всіх сфер психіки, через них дитина засвоює способи поведінки: у персонажів діти переймають манери поведінки, їхні вміння діяти з навколишнім світом тощо. Під час перегляду яскравих, неординарних картинок працює...

ІГРИ З БАТЬКАМИ У ВІЛЬНУ ХВИЛИНКУ

Словесна гра – ефективний спосіб розвитку самостійного мислення та мовлення дитини. Такий спосіб гри не вимагає спеціальних приладдя, вона грунтується на дії і розмові граючих. У словесній грі діти вчаться діяти з речами, яких у цей час не сприймають, вони оперують уявленнями про ці предмети....

ДО БУДІВЛІ ІРЦ ПОБУДОВАНО ПАНДУС

Нещодавно у Інклюзивно-ресурсному центрі Конотопської місько ради з‘явився новий пандус. Дякуємо депутатам Конотопської міської ради 7 скликання Євген Лиманчук Александр Кирей Инна Васильевна Олена Багрянцева та Игорь Бейгул за допомогу в облаштуванні пандусу до будівлі ІРЦ та художньої школи!

ВИДИ КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИТКОВИХ ПОСЛУГ

До переліку психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових занять(послуг) належать: Ритміка – це система рухових вправ, побудованих на зв’язку рухів і музики, як засіб розвитку психомоторної, емоційної та фізичної сфер. Головна мета додаткових освітніх послуг з ритміки: навчити дитину з...

ДО ДНЯ ЗАХИСТУ ДІТЕЙ

Напередодні Міжнародного дня захисту дітей до ІРЦ завітали працівники ювенальної поліції, кінологічного центру та поліції охорони м.Конотопу. Діти, які відвідують центр, з перших вуст дізналися про особливості роботи поліції, мали змогу приміряти справжні спеціальні засоби захисту та посидіти за...

ОНЛАЙН-ПРАКТИКУМ “ВІКОВІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ”

Спеціалісти ІРЦ провели онлайн-зустріч для педагогів закладів дошкільної освіти з теми “Вікові особливості розвитку дитини”. Фахівцями були висвітлені основні показники розвитку дітей дошкільного віку від 2 до 6 років, а також акцентовано увагу на основних маркерах-ознаках відхилень...

СЕМІНАР ПРАКТИКУМ “ЗАПУСК МОВЛЕННЯ У НЕМОВЛЕННЄВИХ ДІТЕЙ”

15 травня на базі ІРЦ відбувся семінар-практикум “Запуск мовлення у немовленнєвих дітей”, під час якого педагоги мали змогу ознайомитися із методами запуску та стимуляції мовлення, а також покращити свої професійні знання та уміння з практичної логопедії. Тренер заходу: Корж...

ШРИФТИ ПРИ ДИСЛЕКСІЇ. ЗРАЗКИ ПОСІБНИКІВ ДЛЯ ОЗНАЙОМЛЕННЯ

Крістіан Бур, відомий дизайнер, завжди боровся з проблемами читання. Зіткнувшись зі сторінкою тексту, літери скручувалися і складалися в незрозумілий безлад. Буру було шість років, коли йому поставили діагноз дислексія. Через роки, вивчаючи мистецтво в Університеті мистецтв HKU в Утрехті,...