РОЗВИТОК ВІЗУАЛЬНОГО (ЗОРОВОГО) СПРИЙМАННЯ, ВІЗУАЛЬНА ПІДТРИМКА
Сприймання можна визначити як когнітивний процес, за допомогою якого ми можемо активно сприймати, інтерпретувати навколишній світ, обробляти і надавати сенс...
Категорія: Новини
ПІДРУЧНИКИ ДЛЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ
Цього місяця ІРЦ, завдяки УправліннЮ освіти Конотопської міської ради Сумської області, отримав комплект підручників для дітей з особливими освітніми...
НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ ДЛЯ ДІТЕЙ З ООП ШКІЛЬНОГО ВІКУ
При складанні індивідуальних програм розвитку в частині написання індивідуального плану незамінним ресурсом є програми спеціальних закладів освіти. За...
ПРО РЕСУРСНУ КІМНАТУ
Ресурсна кімната – це спеціально організований простір, де надаються психолого-педагогічні послуги та проводяться корекційно-розвиткові заняття. Ресурсна...
ПРАКТИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ПСИХОЛОГА ЩОДО РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНИХ ПРОЦЕСІВ
Особливості розвитку пізнавальних процесів в ранньому віці Дитина в своєму пізнавальному розвитку проходить кілька етапів. Когнітивна діяльність починається...
ПРОЄКТИВНІ МЕТОДИКИ ДЛЯ ВИЯВЛЕННЯ АГРЕСИВНОСТІ У ДІТЕЙ
Важливою умовою успішної роботи психолога з дитиною, яка має прояви агресивності є переведення дитячої агресивності в соціальну активність. Це можна зробити...
СПЕЦІАЛІЗОВАНЕ ОБЛАДНАННЯ ДЛЯ СЕНСОРНОЇ КІМНАТИ
Пропонуємо вашій увазі перелік можливого наповнення для сенсорної кімнати (за Титарь А.І). «Модулі» – подушки, виконані у формі груші, різного розміру, набиті...
НОВИЙ ПОРЯДОК ОРГАНІЗАЦІЇ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ В ЗЗСО
15 вересня 2021 року, Уряд затвердив новий Порядок організації інклюзивного навчання в закладах загальної середньої освіти. Відповідна постанова набуде чинності з...
ДОБІРКА МАТЕРІАЛІВ ДО ПРОГРАМИ “КОРЕКЦІЯ МОВЛЕННЯ”
База ресурсів УМІТИ презентувала матеріали з “Корекції мовлення”, укладені за програмою “Програма з корекційно-розвиткової роботи для підготовчого, 1-4...
ПРОВЕДЕНО ПРАКТИКУМИ ПО СКЛАДАННЮ ІПР
9 та 14 вересня проведено практикуми для педагогів ЗЗСО та ЗДО з інклюзивним навчанням з теми “Технологія складання індивідуальної програми розвитку”....