КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 5-10 КЛАСІВ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ Опубліковано 13.09.202013.05.2021 by Blonova Вам може бути корисне:РОЗВИТОК ДРІБНОЇ МОТОРИКИ – ПРОВІДНИЙ НАПРЯМ РОБОТИ СПЕЦІАЛІСТІВ ІРЦМАНДАЛИ: сучасний метод арт-терапії. Частина ІБЛОНОВА Тетяна, директорПОРАДИ ПО ОРГАНІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ООП
