До міжнародного дня незрячих на базі Конотопської спеціальної школи відбувся осінній хакатон «Подолання бар’єрів на шляху до навчання».
Цей захід надав можливість Конотопській спеціальній школі продемонструвати педагогам закладів освіти міста накопичені знання, практики, інноваційні продукти та корекційне обладнання, презентувати досвід роботи з дітьми, які мають порушення зору та комплексні порушення в поєднанні із зоровою патологією. Хакатон також надав можливість учасникам обговорити конкретні ситуації та кейси в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами та вкотре засвідчив, що поєднання теорії і практики – запорука якісного навчання педагогів та фахівців.
В рамках заходу були представлені:
презентація спеціальної школи, директор закладу Петро ДРИГА; виступ «Сучасні тенденції освіти дітей з особливими освітніми потребами. Підтримка дітей у період воєнного часу», директор ІРЦ Тетяна БЛОНОВА; виступ «Будова ока. Захворювання ока», викладач Конотопського фахового медичного коледжу, Олена ГУДЕНКО; виступ «Подолання бар’єрів на шляху навчання й повноцінної участі в освітньому процесі та/або підтримка різноманітності», заступник директора Конотопської спеціальної школи Наталія РОСПУТЬКО; психологічний тренінг «Холод вчить нас цінувати тепло… Темрява вчить цінувати світло… А війна навчила цінувати кожну мить», практичний психолог Оксана МАНЗІР; оглядова екскурсія по закладу освіти (кабінети ЛФК, соціально-побутового орієнтування, логопеда, практичного психолога; кабінети апаратного лікування зору; сучасний клас безпеки).Довідково: Конотопська спеціальна школа – єдиний заклад в області, який здійснює цілеспрямований тифлопедагогічний супровід дітей з порушеннями зору. Школа в повній мірі забезпечена вузькими спеціалістами для проведення корекційних занять, має потужну матеріально-технічну базу, спеціальне обладнання загального та індивідуального користування, обладнання для лікування порушень зору (апаратні комплекси), підручники та дидактичне забезпечення для сліпих дітей та із зниженим зором.
Розширюємо коло можливостей подальшої співпраці і надалі…
