КОЛИ ПОТРІБЕН ЛОГОПЕД?
Не у всіх дітей з народження процес становлення мовлення проходить своєчасно. На певному етапі виникає потреба звернутися до спеціаліста. Мова йде про ...
Категорія: Публікації
НОВІ МЕТОДИКИ ДЛЯ ОЦІНКИ РОЗВИТКУ ДИТИНИ
Конотопський інклюзивно-ресурсний центр поповнився сучасними міжнародними психодіагностичними методиками WISC-IV, Leiter-3, Conners-3, PEP-3 та CASD. Саме вони допомагають...
Результати конкурсу на заміщення вакантних посад фахівців КУ «Інклюзивно-ресурсний центр»
11 лютого 2019 року відбувся конкурс на заміщення вакантних посад фахівців КУ «Інклюзивно-ресурсний центр» Конотопської міської ради. В конкурсі брали участь 10...
Оголошення про проведення конкурсу на посади фахівців комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр» Конотопської міської ради
Відділ освіти Конотопської міської ради оголошує повторний конкурс на призначення вакантних посад фахівців Комунальної установи «Інклюзивно- ресурсний центр»...
ПЕРЕЛІКИ ПИТАНЬ ДО КВАЛІФІКАЦІЙНОГО ІСПИТУ ПРЕТЕНДЕНТАМИ НА ПРИЗНАЧЕННЯ ВАКАНТНИХ ПОСАД ФАХІВЦІВ КОМУНАЛЬНОЇ УСТАНОВИ «ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИЙ ЦЕНТР» КОНОТПСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
Перелік питань для вчителя-логопеда: Поняття «мовлення» та його види. Основні методи логопедичного впливу на дітей з порушеннями мовлення. Поняття «порушення...
Оголошення про проведення конкурсу на посаду фахівців Комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр» Конотопської міської ради
Відділ освіти Конотопської міської ради оголошує повторний конкурс на призначення вакантних посад фахівців Комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр»...
ПЕРЕЛІКИ ПИТАНЬ ДО КВАЛІФІКАЦІЙНОГО ІСПИТУ ПРЕТЕНДЕНТАМИ НА ПРИЗНАЧЕННЯ ВАКАНТНИХ ПОСАД ФАХІВЦІВ КОМУНАЛЬНОЇ УСТАНОВИ «ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИЙ ЦЕНТР» КОНОТПСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
Перелік питань для вчителя-логопеда: Поняття «мовлення» та його види. Основні методи логопедичного впливу на дітей з порушеннями мовлення. Поняття «порушення...
Тифлопедагогічне обстеження дошкільників з порушеннями зору: Методичний посібник
Методичний посібник розроблено відповідно до змісту Програм спеціальних (корекційних) освітніх установ для дітей з порушеннями зору. У посібнику представлена...
ДІТИ З ПОРУШЕННЯМИ СЛУХОВОЇ ФУНКЦІЇ
Слух є здатністю організму сприймати і диференціювати звуки за допомогою звукового аналізатора. Ця здатність реалізується через слухову систему або слуховий...
ДІТИ З ПОРУШЕННЯМИ ОПОРНО-РУХОВОЇ СИСТЕМИ
Руховий аналізатор — це нейрофізіологічна система, яка здійснює аналіз і синтез сигналів, що виникають в органах людини та тварин. Руховий аналізатор...