ФОРМУВАННЯ ЧАСОВИХ УЯВЛЕНЬ НА ЗАНЯТТЯХ ДЕФЕКТОЛОГА

Категорія часу є для дитини важливим засобом пізнання навколишнього світу. Водночас сприймання часу є одним із найскладніших видів сприймання саме через його...

ДОБІРКА ПОСІБНИКІВ ДЛЯ РОЗВИТКУ ТА КОРЕКЦІЇ НАВИЧОК ЧИТАННЯ ТА ПИСЬМА

1. Блінова Г.Й. -Дидактичний матеріал для подолання дислексії у дітей https://drive.google.com/…/10KmnM0i2189…/view… 2. Блінова Г.Й., Пучугіна Т.В.- Дидактичний матеріал для...

МАЙСТЕР-КЛАС “СТВОРЕННЯ ІНТЕРАКТВИНИХ ЛОГОПЕДИЧНИХ ІГОР В POWER POINT”

Гра – наш незамінний помічник в корекційному процесі, який допомагає формувати у дитини потребу в знаннях, активний інтерес до того, що є  джерелом...

СПЕЦИФІКА ФУНКЦІОНУВАННЯ ЛОГОПЕДИЧНОЇ ГРУПИ

В Україні поширена система логопедичної допомоги дітям дошкільного віку у вигляді груп компенсуючого типу для дітей з порушеннями мовлення (логопедичні групи)....

ВІДБУЛАСЯ ЩОРІЧНА ЦЕРЕМОНІЯ НАГОРОДЖЕННЯ ОСВІТЯН

Урочистості з нагоди прийдешнього Дня працівників освіти та Всесвітнього дня вчителя пройшли 5 жовтня в Конотопському ліцеї № 1. Захід розпочався з хвилини...

УЧАСТЬ У ПРОЄКТІ “ЗУПИНКА: Я” (UNICEF Ukraine, Агенства США з міжнародного розвитку (USAID)

За участі громадської організації «Центр психологічної допомоги «Конфіденс», за підтримки Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) та фінансової підтримки  Агентства США з...