В ІРЦ відбувся практикум для вихователів груп компенсуючого типу закладів дошкільної освіти. Учасників практикуму привітала директор ІРЦ Тетяна БЛОНОВА, та...
Нейроігри – це комплекс різних ігрових та рухових технік, що передбачають розвиток психічних процесів (уваги, пам’яті, мислення, мовлення, сприймання) та...
Що це таке? Для чого застосовується? Це викладання у ряд за різними комбінаціями. Послідовність по викладанню рядів може бути простою (один-один) і складною...
У родині гіперактивна дитина легко забуває те, що в неї запитали, часто губить свої речі, їй складно організувати себе, вона постійно в русі. Дитині складно...
Під час практикуму батьки мали змогу власноруч спробувати цікаві ігри та вправи для розвитку сприймання, уваги, пам’яті, мислення, тактильних відчуттів та...
Головним завданням діяльності вчителя-логопеда є здійснення корекційної роботи. Корекційна направленість роботи вчителя-логопеда являє собою систему...
Змістовно та практично, затишна та дружня аудиторія колег, яка випромінює позитив (попри те, що тема заходу складна!) та ведуча тренінгу практчиний психолог ІРЦ-...
Конотопський ІРЦ підписав Меморандум про співпрацю з громадською організацією «Центр психологічної допомоги «Конфіденс» у межах проєкту “Зупинка: Я”,...
Провели першу практичну зустріч для батьків дітей, які відвудують ІРЦ. Вчитель-логопед Євгенія ПРИМАК продемонструвала свої напрацювання з теми “Ігри та...
До міжнародного дня незрячих на базі Конотопської спеціальної школи відбувся осінній хакатон «Подолання бар’єрів на шляху до навчання». Цей захід надав...