РОБОТА В КОМАНДАХ СУПРОВОДУ ЩОДО ВИЗНАЧЕННЯ РІВНІВ ПІДТРИМКИ
1 січня 2022 року набрали чинності зміни до постанов Кабінету Міністрів України, що регулюють організацію інклюзивного навчання. Відтак посилюється акцент на...
Автор: Blonova
ІНДИВІДУАЛЬНИЙ МАРШРУТ ДИТИНИ З РОЗЛАДАМИ СПЕКТРУ АУТИЗМ
ПОСІБНИК “ДИТИНА З ДЦП”
ОСВІТНІ ТРУДНОЩІ ТА РІВНІ ПІДТРИМКИ ДІТЕЙ З ООП: ЗАКОНОДАВСТВО ТА ТИПОЛОГІЯ
НОРМАТИВНО-ПРАВОВА БАЗА 21 липня 2021 року з’явилась постановка Кабінету Міністрів України №765 щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами, а...
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ ЗЗСО ЩОДО ВИЗНАЧЕННЯ ОСВІТНІХ ТРУДНОЩІВ І РІВНЯ ПІДТРИМКИ
Методичні рекомендації для закладів загальної середньої освіти щодо визначення освітніх труднощів І рівня підтримки в освітньому процесі закладів загальної...
ІНСТРУКЦІЯ ДЛЯ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ ЩОДО ЗАВАНТАЖЕННЯ ІПР В АС “ІРЦ”
ЗВІТ ДИРЕКТОРА (2021)
НОВИЙ ПОРЯДОК ОРГАНІЗАЦІЇ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ТА ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
У рамках наради 28 грудня для закладів освіти Конотопським ІРЦ висвітлено питання рівнів підтримки, командного визначення освітньої траєкторії дитини, тісної...
НОВОРІЧНІ СВЯТА В ІРЦ
Новий Рік – найчарівніше свято для кожного. У нашому центрі це свято пройшло справді по-домашньому, камерно та весело. Самі яскраві моменти у фото:
ОНЛАЙН-КОНСУЛЬТАЦІЯ “ДІАГНОСТИКА ДІТЕЙ З ООП В УМОВАХ ЗЗСО”
20 грудня спеціалісти центру проовели онлайн-консультацію «Діагностика дітей з особливими потребами в умовах ЗЗСО» на платформі Microsoft Teams. В роботі заходу взяли...