Категорія: Для батьків

НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ ДЛЯ ДІТЕЙ 5-10 КЛАСІВ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ

Опубліковано by Blonova
ПРОГРАМИ ЗА ПОСИЛАННЯМ: https://imzo.gov.ua/osvita/zagalno-serednya-osvita/navchal-ni-prohramy/?fbclid=IwAR0FKeF7GMAAp7O7PoFW5AxkWsqFCy2kR3a55WCknEek4KEoFUU_7Zt6JyA Перелік навчальних програм: Навчальна  програма «Адаптивна фізична культура» для 5-10 класів для дітей з інтелектуальними...

ЛИСТ МОН ЩОДО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ООП У ЗЗСО У 2021/2022 Н.Р.

Опубліковано by Blonova
Міністерство освіти і науки України надає методичні рекомендації щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами в закладах загальної середньої освіти у 2021/2022 навчальному році. Про це йдеться в листі МОН bit.ly/3gJFzFY. У межах реалізації Національної стратегії зі створення...

ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ТА ОСВІТНІХ ПРОГРАМ ДЛЯ 2021-2022 Н.Р.

Опубліковано by Blonova
Міністерство освіти і науки надало рекомендовані переліки навчальної літератури та навчальних програм для 2021/2022 н.р.: Лист із переліками опублікований на сайті ІМЗО. Зокрема, міністерство рекомендувало літературу і програми, котрі можна використовувати під час освітнього процесу у: дитячих...

СОРОМ’ЯЗЛИВІСТЬ ЧИ ЗАМКНУТІСТЬ? ВПРАВИ ДЛЯ КОРЕКЦІЇ

Опубліковано by Blonova
У чому ж полягає різниця між сором’язливістю та замкнутістю? Щоб відповісти на це запитання, необхідно пригадати, що таке комунікативні здібності дитини. Це певні індивідуально-психологічні особливості, що передбачають три умови. Я хочу спілкуватися з іншими (мотивація спілкування). Я знаю, як...

ПОЗИТИВНИЙ ВПЛИВ МУЛЬТФІЛЬМІВ НА РОЗВИТОК ДИТИНИ

Опубліковано by Blonova
Позитивний вплив мультфільмів на розвиток дитини: Мультфільми впливають на розвиток всіх сфер психіки, через них дитина засвоює способи поведінки: у персонажів діти переймають манери поведінки, їхні вміння діяти з навколишнім світом тощо. Під час перегляду яскравих, неординарних картинок працює...

ІГРИ З БАТЬКАМИ У ВІЛЬНУ ХВИЛИНКУ

Опубліковано by Blonova
Словесна гра – ефективний спосіб розвитку самостійного мислення та мовлення дитини. Такий спосіб гри не вимагає спеціальних приладдя, вона грунтується на дії і розмові граючих. У словесній грі діти вчаться діяти з речами, яких у цей час не сприймають, вони оперують уявленнями про ці предмети....

АЛГОРИТМ ВСТУПУ ДО ІНКЛЮЗИВНОГО КЛАСУ/ГРУПИ

Опубліковано by Blonova
Згідно з Законом України “Про освіту” батьки мають право обирати заклад освіти, освітню програму, вид і форму здобуття освіти для дитини. Школа чи дитячий садок, до яких звернулись батьки дитини з особливими освітніми потребами, зобов’язані створити інклюзивний клас або групу. ЯК РОЗПОЧАТИ...

РОЗВИВАЄМО ДРІБНУ МОТОРИКУ ДІТЕЙ. ПОРАДИ БАТЬКАМ

Опубліковано by Blonova
Моторика (від лат. motus — рух) — рухова активність організму, або властивість організму виконувати визначений порядок дій для досягнення певної мети. Науковці поділяють навички моторики на два основні види: загальні рухові навички; дрібна моторика. До загальних належать: ходіння, повзання та...

ЯК ЗБЕРЕГТИ СЛУХ ДИТИНИ

Опубліковано by Blonova
ЧОМУ ВІДБУВАЄТЬСЯ ВТРАТА СЛУХУ? Проблеми зі слухом можуть виникнути впродовж життя, навіть якщо раніше дитина добре чула. Причинами втрати слуху можуть стати ускладнення деяких інфекційних хвороб, хронічні вушні інфекції, травми вуха, голови, надмірний шум, прийом певних лікарських засобів....