Запропоновані завдання мають невербальну форму, тобто результати їх виконання оцінюються в першу чергу за діями дитини. Субтести є багатофункціолнальними та...
Кожна дитина нашого центру знайшла свого Таємного Санту та отримала подарунки. Дітям дарували солодощі, іграшки, книги, розмальовки, набори для творчості,...
Мовленнєві порушення залишаються однією з найбільш поширених проблем психофізичного розвитку дітей дошкільного та молодшого шкільного віку, що вимагає...
26 та 27 листопада фахівці ІРЦ провели навчальні практикуми для спеціалістів інклюзивних класів з питань діагностики дітей. Спеціалісти центру розкрили питання...
Ефективність корекційної роботи та успішність розвитку дитини із особливими освітніми потребами безпосередньо залежить від порозуміння між фахівцями та...
Навіть у найпохмуріші часи є привід для посмішки, а світло врешті решт завжди перемагає темряву Сьогодні в центрі – містичне дійство, гарбузовий декор,...
Вчитель-логопед ІРЦ Євгенія ПРИМАК взяла участь в онлайн-засіданні професійної спільноти вчителів інклюзивного навчання з виступом “Організація роботи...
Конотопський ІРЦ у співпраці з Благодійний фонд “Відень” вкотре вдалося зібрати на одному майданчику справді світлих та добрих людей – психологів різних...