Особистий простір – це не тільки фізичний простір (кімната, стіл, речі), а ще й емоційні кордони, право на власну думку, таємницю, час для себе. Як поважати...
Асистент вихователя – це посередник між дитиною з особливими освітніми потребами та іншими дітьми і дорослими в освітньому процесі. З метою вдосконалення...
Індивідуальна форма навчання дає змогу опанувати навчальну програму в особливому, індивідуальному для дитини порядку. Законодавство визначає три різновиди...
31 березня в управлінні освіти Конотопської міської ради відбулося чергове засідання колегії під головуванням начальника управління освіти Альони Гавриленко. У...
«Гіпермаркет ідей – платформа EdWay або як розкрити свій потенціал»- унікальний захід для освітянської спільноти Конотопської громади, який провів Конотопський...
Самооцінка – це оцінка людиною себе, своїх якостей, рівня своєї успішності на основі власного досвіду. Самооцінка впливає на ефективність діяльності людини і...
Більшість дітей з РАС цілком мають здатність говорити. Однак у більшості випадків вони розмовляють інакше, ніж їх нейротипові однолітки. Ці відмінності...
Адаптація освітньої програми спрямована на пошук і розроблення способів подання інформації та вивчення навчального матеріалу дитиною з ООП з урахуванням...
Джерелом емоційного розвитку дітей є діяльність (гра, праця, навчання) та спілкування з дорослими та однолітками. Дитина, спілкуючись з дорослими та...