МОВНІ ЗАГАДКИ: ФРАЗЕОЛОГІЗМИ У КОРЕКЦІЙНІЙ РОБОТІ

Фразеологізми – це сталі вирази або мовні звороти, які є важливим компонентом лексичного та когнітивного розвитку дитини. Вони несуть не лише семантичне, а й...

ПРЕДМЕТНО-ПРАКТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ – ОСНОВА НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ООП

Предметно-практична діяльність – це діяльність, у якій дитина активно взаємодіє з предметами навколишнього світу, виконує дії з ними з певною метою...

ОНЛАЙН-ЗАНЯТТЯ В УМОВАХ ДІЯЛЬНОСТІ ІРЦ: ОСОБЛИВОСТІ ПРОВЕДЕННЯ

У сучасних умовах цифровізації освіти онлайн-заняття стають важливою складовою діяльності ІРЦ. Такий формат сприяє забезпеченню безперервності...

КОНОТОПСЬКИЙ ІРЦ БЕРЕ УЧАСТЬ В АКЦІЇ ЗБОРУ МОНЕТ #PowerCoins

#PowerCoins Акцію організовують Національний банк України та UAnimals, організація, що рятує тварин і довкілля від війни та людської жорстокості. Усі зібрані кошти...

ЧОМУ ВАЖЛИВО РОЗВИВАТИ ПРОСТОРОВЕ СПРИЙМАННЯ

Просторове сприймання є ключовим компонентом когнітивного розвитку дитини, що забезпечує орієнтацію в навколишньому середовищі. Цей процес визначається...

ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНИХ УЯВЛЕНЬ У РОБОТІ ДЕФЕКТОЛОГА

Зміст цього напрямку полягає у поступовому ознайомленні дітей з математичними закономірностями, впорядкуванні отриманих знань, формуванні логічних операцій,...

ВІДКРИТИЙ УРОК “РОЗМОВЛЯЙ З НАМИ ЖЕСТОВОЮ МОВОЮ”

Фахівці ІРЦ долучилися до відкритого уроку «Розмовляй з нами жестовою мовою», організованого Українським товариством глухих, присвяченого Міжнародному дню...