РУТИНИ В РЕЖИМІ ДНЯ ДІТЕЙ

З точки зору психологів, діти почувають себе краще, коли мають щоденні рутини – регулярні, постійні, зрозумілі та передбачувані. Це дає їм відчуття комфорту, впевненості та здатності контролювати те, що відбувається навколо. До того ж, саме через регулярні обов’язкові справи дитина набуває таких...

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ВИЗНАЧЕННЯ ОСВІТНІХ ТРУДНОЩІВ ТА РІВНІВ ПІДТРИМКИ У ДІТЕЙ РАННЬОГО ТА ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Міністерством освіти і науки України та Інститутом спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка Національної академії педагогічних наук України за підтримки Представництва ЮНІСЕФ в Україні розроблено методичні рекомендації щодо визначення освітніх труднощів та рівнів підтримки у...

ЗАКЛЮЧНІ ЗАСІДАННЯ КОМАНД СУПРОВОДУ

Протягом травня-червня 2022  відбулися підсумкові засідання Команд психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами, які навчаються в інклюзивних групах та класах закладів освіти міста. Члени команди супроводу обговорили питання моніторингу динаміки розвитку та виконання...

ЗАХІД ДО 1 ЧЕРВНЯ “ДНЯ ЗАХИСТУ ДІТЕЙ”

ІРЦ спільно з Поліція Конотопу та Конотопське районне управління ГУ ДСНС України у Сумській області провели інформаційно-розважальний захід для дітей, що відвідують установу: