ОНЛАЙН-КОНСУЛЬТАЦІЯ “ДІАГНОСТИКА ДІТЕЙ З ООП В УМОВАХ ЗЗСО”

20 грудня спеціалісти центру проовели онлайн-консультацію «Діагностика дітей з особливими потребами в умовах ЗЗСО» на платформі Microsoft Teams. В роботі заходу взяли участь спеціалісти інклюзивних та спеціальних класів (практичні психологи, вчителі-дефектологи, логопеди), які викладають...

ЗМІНА РЕЖИМУ РОБОТИ ІРЦ З 01.01.2022

ОГОЛОШЕННЯ З 1 січня 2022 року Конотопський ІРЦ працюватиме за новим режимом відповідно до ПКМУ від 21 липня 2021 року #765 “Про внесення змін до деяких постанов Кабінету Міністрів України щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами” та рішення сесії Конотопської...

АКЦІЯ “ТАЄМНИЙ САНТА ІРЦ”

В період з 8 по 17 грудня в ІРЦ проходила акція “Таємний Санта ІРЦ”. Таємний Санта ‒ це гра, під час якої люди обмінюються подарунками на Новий рік чи Різдво. Суть гри в тому, що ви й інші гравці мають подарувати анонімні подарунки. До свята дня Св. Миколая працівники центру...

ЛИСТ МОН ЩОДО ВИЗНАЧЕННЯ РІВНІВ ПІДТРИМКИ

Лист Міністерства освіти і науки України “Про визначення рівня підтримки у зв’язку з прийняттям постанови Кабінету Міністрів України від 15 вересня 2021 року № 957”:

АДАПТОВАНИЙ РОЗКЛАД. ДЛЯ КОГО, КОЛИ І НАВІЩО?

Значна частина дітей з порушеннями психофізичного розвитку (а особливо учні, які належать до таких категорій ООП, як: діти з порушеннями інтелектуального розвитку, з порушеннями опорно-рухового апарату, зі складними комбінованими порушеннями, з яскравими проявими розладів аутистичного спектра, з...

ОНЛАЙН-СЕМІНАР “ОСОБЛИВОСТІ РОБОТИ З НЕМОВЛЕННЄВИМИ ДІТЬМИ”

30 листопада фахівцями центру проведено онлайн-семінар для закладів дошкільної освіти «Особливості роботи з немовленнєвими дітьми». Спеціалісти розповіли про особливості корекційної роботи з немовленнєвими дітьми, ігрові технології, які доцільно використовувати при запуску мовлення, а також про...

ОНЛАЙН-НАРАДА ДЛЯ АСИСТЕНТІВ ЗЗСО

26 листопада спеціалістами ІРЦ проведено онлайн-нараду для асистентів вчителів закладів загальної середньої освіти, під час якої було висвітлено питання ведення документації та професіограми асистента вчителя, зокрема необхідності систематичного підвищення професійної компетентності.

LEGO-ТЕХНОЛОГІЇ В ЛОГОПЕДИЧНІЙ РОБОТІ

LEGO – це конструктор для дітей всіх вікових категорій. LEGO-технологія цікава тим, що об’єднує в собі елементи гри та експериментування, що дозволяє організувати ігрову, дослідницьку та творчу діяльність. Переваги LEGO -технологій: -Конструктор безпечний для дитини:немає ризику...

НАРАДА ДЛЯ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

18 листопада 2021 року відбулася онлайн-нарада для закладів загальної середньої освіти «Організація роботи команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі освіти» на платформі Microsoft Teams. Директором ІРЦ Тетяною Блоновою було висвітлено наступні...