ПРО ОСОБЛИВОСТІ ПРОВЕДЕННЯ КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИТКОВИХ ЗАНЯТЬ

При планування корекційних занять треба враховувати, що такі послуги мають бути організованими, планомірними, цілеспрямованими та систематичними, а також...

ОГОЛОШЕННЯ ДЛЯ БАТЬКІВ ТА ВІДВІДУВАЧІВ ІРЦ

До уваги батьків та відвідувачів ІРЦ важливе оголошення! Оскільки на території установи розміщена виборча дільниця, прийнято рішення, що 22 та 23 жовтня центр...

ОГОЛОШЕННЯ: ПОСИЛЕННЯ ПРОТИЕПІДЕМІЧНИХ ВИМОГ

Шановні батьки та відвідувачі ІРЦ! У зв’язку з погіршенням епідемічної ситуації, як в країні, так і в Сумській області, нагадуємо про важливість дотримання...

ОНЛАЙН-НАРАДА ДЛЯ АСИСТЕНТІВ ВЧИТЕЛЯ ТА СПЕЦІАЛІСТІВ ІНКЛЮЗИВНИХ КЛАСІВ

08.10.2020 на платформі Zoom було проведено онлайн-нараду для асистентів вчителів закладів загальної середньої освіти та спеціалістів, які викладають...

НАРАДА ДЛЯ ЗАКЛАДІВ ЗДО ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ

02.09.2020 на базі відділу освіти КМР відбулась нарада для директорі ЗДО щодо організації інклюзивного навчання. З 1 вересня почали функціонувати 2 інклюзивні групи в...

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ МОН ПО РОБОТІ З ДІТЬМИ З ООП

Міністерство освіти і науки України розробило інструктивно-методичні рекомендації щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами у школах на...

ПОРАДИ ВЧИТЕЛЯМ ПО РОБОТІ З УЧНЯМИ З ПОРУШЕННЯМИ ЗОРУ

Існують певні правила організації роботи інклюзивного класу. Допомогти педагогу може вчитель-тифлопедагог, який працює зі слабозорими та тотально незрячими...