КОРЕКЦІЙНІ ЗАНЯТТЯ ДЕФЕКТОЛОГА З СЕНСОРНОГО РОЗВИТКУ
Один із основних напрямків заняття «Корекція розвитку» є сенсорний розвиток дитини, який передбачає формування уявлень про зовнішні властивості предметів і...
Категорія: Робота центру в умовах воєнного стану
УЧАСТЬ ФАХІВЦІВ ІРЦ В ЗАСІДАННЯХ КОМАНД СУПРОВОДУ В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ
Протягом вересня відбулися засідання команд супроводу дітей з особливими освітніми потребами в закладах освіти, де функціонують інклюзивні класи та групи. В...
НОВІ МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЗАКЛАДАМ ОСВІТИ ЩОДО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ООП
Лист МОН України від 06.09.2022 № 1/10258-22 “Про організацію освітнього процесу дітей з особливими освітніми потребами у 2022/2023 навчальному році”:...
ЩОДО ФОРМАТУ РОБОТИ ІРЦ З ВЕРЕСНЯ 2022 РОКУ
Відповідно до протоколу №9 позачергового засідання міської комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій від 31.08.2022 ІРЦ працює у...
ЩОДО РОБОТИ ІРЦ 23-25 СЕРПНЯ
З метою своєчасного реагування на можливі військові загрози під час відзначення Дня Державного Прапора України та Дня Незалежності України та забезпечення...
В ЯКИХ ВИПАДКАХ РЕКОМЕНДУЄТЬСЯ КОНСУЛЬТАЦІЯ НЕВРОЛОГА ТА ПСИХІАТРА?
В процесі проведення комплексної оцінки розвитку дитини частою рекомендацією для батьків є консультація лікаря-психіатра та лікаря-невролога. Розберемося з...
ДОПОВНЕНА РЕАЛЬНІСТЬ В КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИТКОВІЙ РОБОТІ
Доповнена реальність (Augmented Reality, скорочено – AR) – технологія інтерактивної комп’ютерної візуалізації, що дає змогу доповнити зображення реального світу...
“ЛІТНЯ МАТЕМАТИКА”. КОРЕКЦІЙНІ ІГРИ НА ПОДВІРЇ
Математика – це важлива, але зовсім не нудна наука і може принести безліч приємних хвилин, радість перемоги та масу гарних спогадів про чудовий час разом з...
АЛГОРИТМ ДІЙ НАСЕЛЕННЯ ЗА СИГНАЛАМИ ОПОВІЩЕННЯ ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ
Державна служба України з надзвичайних ситуацій, з метою підвищення рівня обізнаності населення щодо правил поведінки в умовах надзвичайних ситуацій воєнного...
ПОРАДИ БАТЬКАМ: ЯК ПІДВИЩИТИ НАВЧАЛЬНУ МОТИВАЦІЮ ДИТИНИ
Мотивація (з лат. «movere» — «рухати») — це бажання і готовність людини щось робити. Це те, що рухає нас, спонукає виконувати певні завдання і йти до поставленої...