НАВЧАЛЬНИЙ СЕМІНАР ДЛЯ ФАХІВЦІВ ГРУП КОМПЕНСУЮЧОГО ТИПУ ЗДО
Згідно річного плану ІРЦ 05 лютого на базі центру відбувся навчальний семінар «Немовленнєві діти в закладі дошкільної освіти: норма чи проблема сьогодення?». В...
Категорія: Новини
ЦИКЛ ЗИМОВИХ ЗАСІДАНЬ КОМАНД ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ ДІТЕЙ
Зустрічі команд супроводу були спрямовані на обговорення результатів корекційно-розвиткової роботи та освітньої діяльності за І півріччя (моніторинг)....
ФАХІВЦІ ОТРИМАТИ «РЕСУРСНУ СКРИНЮ»
Фахівці ІРЦ отримали «Ресурсну скриню» від ГО “Смарт освіта” та Світлана Ройз.Ми вже встигли апробувати матеріал з нашими вихованцями як в укритті, так і...
АРТИКУЛЯЦІЙНИЙ ТА ОРАЛЬНИЙ ПРАКСИС
Починаючи вимову слова з першого звуку, ми вже готуємо артикуляційні органи до вимови наступного звука в слові, де кожен звук представлений низкою плавно...
БАЗОВІ СУБТЕСТИ ДЛЯ ОЦІНКИ РОЗУМОВОГО РОЗВИТКУ ДИТИНИ
Запропоновані завдання мають невербальну форму, тобто результати їх виконання оцінюються в першу чергу за діями дитини. Субтести є багатофункціолнальними та...
ПІДСУМКИ АКЦІЇ “ТАЄМНИЙ САНТА-2024”
Кожна дитина нашого центру знайшла свого Таємного Санту та отримала подарунки. Дітям дарували солодощі, іграшки, книги, розмальовки, набори для творчості,...
ЛОГОВІЗУСФЕСТ «МОВЛЕННЄВІ ПОРУШЕННЯ У ДІТЕЙ СУЧАСНОСТІ»
Мовленнєві порушення залишаються однією з найбільш поширених проблем психофізичного розвитку дітей дошкільного та молодшого шкільного віку, що вимагає...
“НОВОРІЧНА ФОТОВЕЧІРКА”
26 грудня вихованці Конотопського ІРЦ мали можливість поринути у справжнє свято. Адже ми для них підготували цікавий новорічний захід “Новорічна...
ПРАКТИКУМИ З ДІАГНОСТИКИ ДІТЕЙ ШКІЛЬНОГО ВІКУ ДЛЯ СПЕЦІАЛІСТІВ, ЯКІ НАДАЮТЬ КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИТКОВІ ПОСЛУГИ В ІНКЛЮЗИВНИХ КЛАСАХ
26 та 27 листопада фахівці ІРЦ провели навчальні практикуми для спеціалістів інклюзивних класів з питань діагностики дітей. Спеціалісти центру розкрили питання...
РОБОТА СПЕЦІАЛІСТА ІРЦ З БАТЬКАМИ
Ефективність корекційної роботи та успішність розвитку дитини із особливими освітніми потребами безпосередньо залежить від порозуміння між фахівцями та...