ОСВОЇТИ СОЦІАЛЬНО-ПОБУТОВІ НАВИЧКИ – ЦЕ ЗНАЧИТЬ ВІДПРАЦЮВАТИ ЇХ
Соціально-побутові навички – це такі навички, які відпрацьовуються в пасивно-активній формі (з допомогою педагога та батьків) при поступовому зменшенні ролі...
Категорія: Публікації
ДВОДЕННИЙ ЦИКЛ ТРЕНІНГІВ «Я Є, Я ТУТ!». ДЕНЬ 2. ПСИХОЛОГІЧНА СТІЙКІСТЬ.
Ментальне здоров’я – це не лише про відсутність розладів. Це внутрішні ресурси для того, аби активно жити. Реалізувати свої здібності. Працювати. Піклуватися...
ДВОДЕННИЙ ЦИКЛ ТРЕНІНГІВ «Я Є, Я ТУТ!». ДЕНЬ 1. ПІСОЧНА ТЕРАПІЯ В КОРЕКЦІЙНІЙ РОБОТІ ПСИХОЛОГА.
В межах місяця обізнаності про ментальне здоров’я, що координується у Всеукраїнською програмою ментального здоров’я «Ти як?», Конотопський ІРЦ у співпраці...
ЯКІ ЦЕ “НЕМОВЛЕННЄВІ” ДІТИ?
Немовленнєві діти – умовне позначення, це діти з нерозвиненим мовленням при наявності нормального слуху. Найбільш виразним показником є відставання...
ПРО РОЗВИТОК СПРИЙМАННЯ
Сприймання – це психологічний процес, який дозволяє нам отримувати інформацію про зовнішній світ через наші органи чуття та обробляти її у внутрішнє...
БЕЗПЕКА ДІТЕЙ ТА ПРАЦІВНИКІВ – ПРІОРИТЕТ. НАВЧАННЯ З МІННОЇ БЕЗПЕКИ
Наряду з іншими областями, Сумська область зазнає регулярних ударів ворога по цивільній інфраструктурі. Саме тому проведення просвітницько-інформаційних...
ЩО ТАКЕ НАВЧАЛЬНІ ТРУДНОЩІ І ЯК ВЧИТЕЛЮ ЗРОБИТИ НАВЧАННЯ ТАКОЇ ДИТИНИ ЛЕГШИМ
Теоретично-практичну зустріч на тему «Навчальні труднощі» фахівці ІРЦ провели 29 квітня для педагогів Конотопського обласного академічного ліцею «Лідер»....
РЕКОМЕНДАЦІЇ БАТЬКАМ (ЗАКОННИМ ПРЕДСТАВНИКАМ) ЩОДО ПРОВЕДЕННЯ КОМПЛЕКСНОЇ ОЦІНКИ РОЗВИТКУ В ІРЦ
Ви, як батьки (законні представники), маєте чітко розуміти мету звернення до ІРЦ, попередньо сформулюйте або опишіть свій запит чи хвилювання. Комплексна оцінка...
СУЧАСНІ МЕТОДИКИ КОРЕКЦІЇ АУТИЗМУ
Прикладний аналіз поведінки (АВА) Це навчання навичкам, у яких дитина відчуває труднощі. Фахівці у цій методиці – аналітики та практики. Вони здатні...
ПРАКТИКУМ ДЛЯ СПЕЦІАЛІСТІВ ІНКЛЮЗИВНИХ ТА СПЕЦІАЛЬНИХ КЛАСІВ
В ІРЦ відбувся черговий практикум «Корекційні технології в роботі фахівця з дітьми особливими з освітніми потребами». Метою проведення заходу було...