Категорія: Для фахівців
ІНДИВІДУАЛЬНИЙ МАРШРУТ ДИТИНИ З РОЗЛАДАМИ СПЕКТРУ АУТИЗМ
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ ЗЗСО ЩОДО ВИЗНАЧЕННЯ ОСВІТНІХ ТРУДНОЩІВ І РІВНЯ ПІДТРИМКИ
Методичні рекомендації для закладів загальної середньої освіти щодо визначення освітніх труднощів І рівня підтримки в освітньому процесі закладів загальної середньої освіти. Розробинки – співробітники Інституту спеціальної педагогіки і психології ім. М.Ярмаченка НАПН України
ІНСТРУКЦІЯ ДЛЯ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ ЩОДО ЗАВАНТАЖЕННЯ ІПР В АС “ІРЦ”
ЛОГОПЕДИЧНИЙ КАЛЕНДАР: КОЛИ ПОТРІБЕН ЛОГОПЕД
Пропонуємо короткий логопедичний календар, який націлить батьків в якому віці можна і треба звертатися до логопеда. Логопед для дитини 1 року потрібен, якщо у дитини немає «гуління», «лепету»; дитина не вимовляє повторювальні склади типу «ба-ба, ма-ма, ді-ді» тощо. Рекомендовано в такому разі...
НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ ДЛЯ ДІТЕЙ 5-10 КЛАСІВ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ
ПРОГРАМИ ЗА ПОСИЛАННЯМ: https://imzo.gov.ua/osvita/zagalno-serednya-osvita/navchal-ni-prohramy/?fbclid=IwAR0FKeF7GMAAp7O7PoFW5AxkWsqFCy2kR3a55WCknEek4KEoFUU_7Zt6JyA Перелік навчальних програм: Навчальна програма «Адаптивна фізична культура» для 5-10 класів для дітей з інтелектуальними...
ЛИСТ МОН ЩОДО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ООП У ЗЗСО У 2021/2022 Н.Р.
Міністерство освіти і науки України надає методичні рекомендації щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами в закладах загальної середньої освіти у 2021/2022 навчальному році. Про це йдеться в листі МОН bit.ly/3gJFzFY. У межах реалізації Національної стратегії зі створення...
ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ТА ОСВІТНІХ ПРОГРАМ ДЛЯ 2021-2022 Н.Р.
Міністерство освіти і науки надало рекомендовані переліки навчальної літератури та навчальних програм для 2021/2022 н.р.: Лист із переліками опублікований на сайті ІМЗО. Зокрема, міністерство рекомендувало літературу і програми, котрі можна використовувати під час освітнього процесу у: дитячих...
СОРОМ’ЯЗЛИВІСТЬ ЧИ ЗАМКНУТІСТЬ? ВПРАВИ ДЛЯ КОРЕКЦІЇ
У чому ж полягає різниця між сором’язливістю та замкнутістю? Щоб відповісти на це запитання, необхідно пригадати, що таке комунікативні здібності дитини. Це певні індивідуально-психологічні особливості, що передбачають три умови. Я хочу спілкуватися з іншими (мотивація спілкування). Я знаю, як...
ПОЗИТИВНИЙ ВПЛИВ МУЛЬТФІЛЬМІВ НА РОЗВИТОК ДИТИНИ
Позитивний вплив мультфільмів на розвиток дитини: Мультфільми впливають на розвиток всіх сфер психіки, через них дитина засвоює способи поведінки: у персонажів діти переймають манери поведінки, їхні вміння діяти з навколишнім світом тощо. Під час перегляду яскравих, неординарних картинок працює...